Le istituzione educative pubbliche e private dovranno programmare l’anno in risposta 2 domande:
1. Come mitigare gli effetti negativi dell’esperienza coronavirus nei bambini, ripristinare una relazionalità senza timori, riattivare una motricità deprivata dall’isolamento e scongiurare conseguenze a lungo termine sulla salute e il benessere?
2. Quali strumenti di supporto alla programmazione debbono utilizzare educatrici di Nido e insegnanti di Scuola dell’infanzia per questo compito inedito e cruciale?

Su www.health-elearning.it una programmazione dell’anno educativo-didattico elaborata su basi scientifiche e facilmente applicabile in ogni contesto territoriale, dotata di tutoraggio continuativo da Settembre 2020 a Giugno 2021.
Contiene descrizione dettagliata delle attività da svolgere con i bambini nelle diverse fasi dell’anno educativo, per compensare l’esperienza traumatica Covid-19 nel rispetto delle normative sanitarie.